初心不改 笃定前行

　　故事中的主角：UI/UE+全栈设计教研部刘老师

　　“同学，你好，今天的课程听得怎么样?你对疫情期间线上授课有什么意见和建议?。。。。。。”

　　直播授课后，老师们会按照设计学院要求，每天询问学员学习吸收情况，并关心学员的心里和身体健康。刘老师说：“线下的课程可以从学员的神态观察到学员对知识的吸收情况，线上课只能我们主动去询问，获取他们对课程的理解程度”。

　　刘老师课上是全能讲师，课后是温暖的大男孩，同学们都亲切的称他为“大伟老师”。作为第一批响应特殊时期，接受特殊授课形式的面授老师，对于他来说，肯定是一个挑战。为在这场战役里之战学员们的学习保驾护航!他开启了直播之旅。

　　他每天从早忙到晚。早上他草草吃点儿早餐，8点开始进入直播间，与在线学员互动，分享与教学阶段相关的实时热点新闻，用学生喜欢的语言和方式把学生聚集起来，开始一天的直播授课工作。

　　有时正在直播授课，刘老师家里两岁多的小顽童时不时客串下，学生们也当做课堂小插曲与老师互动。刘老师顾不得儿子，为了不打扰了学生学习，他把屋门反锁，家里的小顽童还会时不时敲门问候。

　　图为刘老师疫情期间在家里直播授课，家里“小顽童”也在学习

　　以前课堂授课，学员们课堂上不能讲话，现在线上课程，学员们终于可以畅所欲言，有问题随时问，我们的老师24小时解决学员提出的疑问。学员说：“每天看直播，隔着屏幕都能感受到刘老师的辛苦!”

　　学员们也从刚开始的不适应，在老师们的帮助下，很快适应了线上学习方式。109期班主任李晨如说：“我们班的出勤一直是全勤!”

　　对待学员的阶段项目作品，刘老师一丝不苟，逐一检查并逐人给予认真、及时、详尽的文字和语音反馈，直到满意为止。他说：“每一次的收交检查作业，我能很详细的了解我的学生，能更清楚的记住他们，也让学生们找到自己的存在感、获得温暖。”每天忙完累得他满头大汗、腰酸背疼，但心里却洋溢着满满的幸福。

　　图为刘老师审核学员项目作品完成情况

　　静静的长夜，他认真准备授课实施计划、修改课件，通过课件展示、互动交流，增强每一节课的教学效果。逐步摸索、逐步总结，不断改进。老师们每天都为学员答疑到凌晨，牺牲了自己的休息时间就是为了更及时有效的解决学员疑问。

　　图为刘老师每日回访学员情况登记

　　作为一名老师，在讲好课内知识的同时，他也把自己的成长经历、人生体悟和学生们分享，给学生们更多的启发，帮助他们消除迷茫，树立正确的世界观、人生观、价值观，让那些有迷茫的学生，能透过传智的教育，看见更广阔的未来。

　　高标准、严要求，这是刘老师对课堂质量的一贯要求。对他来说，不管是在线还是线下，教学质量“非常好”是最基本的要求。一切努力，都是为了同学们能和在校学习一样，保质保量完成课程学习。

　　刘老师不忘教书育人的初心，耐心地为每一位学生传道受业解惑，见证并助力他们的每一步成长，在教研道路上笃定前行，并照亮身边的每一个人。

　　刘老师课堂讲授照片

　　“所谓课堂者，非谓有教室之谓也，有师生之谓也。有师生在，课堂就在。学生在哪里，课堂就延伸到哪里。”在线教学是一次大考，我们交出了一份合格答卷。这份答卷一定有长远意义，对传智的教学、育人会产生长远的影响。

　　这次教学活动中取得的经验必将成为宝贵财富。我们今天的所学所思，就是为了当未来挑战来临时，不要有懊悔。相信随着经验的总结和实践的完善，在线教学将进一步优化!传智的老师们将一如既往地高质量完成教学任务，为学员保驾护航，共克时艰!